Чи готові  вихованці закладу дошкільної освіти № 36 до навчання у школі, чи  малята інших вікових груп володіють елементарними знаннями, уміннями, навичками ? Двічі на рік виявляємо  це за допомогою моніторингу  рівня сформованості компетентностей дітей з основних освітніх ліній  за програмою «Українське дошкілля» та “Впевненний старт”, аналізу відвіданих щоденних та підсумкових занять, шляхом психодіагностики вихованців 6(7)річного віку.   Педагоги оцінюють результати роботи, обговорюють труднощі,  окреслюють плани на майбутній навчальний рік.   .

Напередодні Дня матері діти залюбки присвятили  найзворушливіші та найщиріші слова  віршів та пісень своїм мамам та бабусям. На святі було місце і жартівливим таночкам, і  веселим іграм , і дитячому оркестру, і подарункам, і щирій молитві за найрідніших.

Традиційно, на початку березня педагоги та вихованці старших груп проводять тематичні заняття, присвячені життю та творчості Кобзаря. Важливо, щоб діти знали славетних українців, знайомилися з їхньою творчістю, пишалися культурними надбаннями земляків.

Педагоги закладу продовжують використовувати проєктну діяльність як ефективний метод навчання дітей дошкільного віку, який передбачає розвиток пізнавальних, творчих навичок дітей, сприяє формуванню життєвих компетентностей у вихованців. Робота над проєктами спонукає педагогів бути креативнішими, винахідливішими, що дозволяє робити освітній процес більш інтенсивним та ефективним. Саме тому, уже декілька років поспіль лютий та березень – це час проєктної діяльності у закладі. Цього року були проведені та тривають освітні проєкти на теми: “Город.

Місяць лютий щедрий на різноманітні активності педагогів та вихованців. Драматизація казок – один із видів активностей. Найвищу майстерність у театральній діяльності демонструють вихованці старших груп. Для дітей середнього та молодшого дошкільного віку вони зіграли казки: “Івасик-Телесик”, “Ріпка”, “Лисичка-сестричка та Вовк-панібрат”. Молодші глядачі із задоволенням переглядали вистави у музичній залі і, навіть, в укритті.

Ходи-но до нас, Зимонько, не сумуй,Володіння Весноньці подаруй!Ми для тебе таночок заведемо,Шанобливо тебе, Зимонько, проведемо! Вихованці середніх груп ЗДО № 36 згадували у піснях і віршах зиму, закликали весну, змагалися, розважалися та про стрітенські звичаї дізнавалися:

14 січня 2023 року педагоги ЗДО взяли участь у тренінгах на теми: “Гра як інструмент підтримки благополуччя дітей” та “Перша психологічна допомога”. Навчання стало можливим завдяки гуманітарній місії ” Проліска” спільно з Міжнародною гуманітарною організацією Save the Children. Вдячні організаторам, тренерам за актуальні теми, змістовні тренінги, нові ідеї, радість спілкування з колегами.

Для українців час зимових свят – День Святого Миколая, Різдво Христове, свято Нового року – особливий. Це час родинного тепла і мелодійних колядок, час очікування дива і подарунків. А ще – час світлої надії… Надії на краще майбутнє, на весну, на ПЕРЕМОГУ. В такі непрості часи хочеться дарувати дітям ще більше позитивних емоцій, приємних сюрпризів, і, звичайно, смаколиків. Тому педагоги закладу старанно готувалися до свят: писали сценарії, розприділяли ролі, підбирали.

            Заклад дошкільної освіти №36 загального розвитку Ужгородської міської ради Закарпатської області став  учасником ініціативи «Громада, дружня до дітей та молоді» та проєкту «Надзвичайне реагування на підтримку дітей, постраждалих від збройних конфліктів, шляхом грошових переказів  територіальним громадам» . Закладу дошкільної освіти  № 36 в рамках реалізації проєкту ЮНІСЕФ була надана цільова пожертва в розмірі 293968,00 грн. (двісті дев’яносто три тисячі дев’ятсот шістдесят вісім гривень нуль копійок). На ці кошти.

Традиційно, перша половина грудня у ЗДО №36 присвячена правовому вихованню малят, щорічній акції “16 днів проти насильства”. Відповідно до теми педагоги планують та організовують різноманітні види освітньої роботи: заняття, ігри, тренінги, бесіди.