Заклад дошкільної освіти № 36 загального розвитку Ужгородської міської ради Закарпатської області отримав групові ігрові набори у рамках участі у проєкті “Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні”. Навчальне приладдя, яскраві, якісні розвивальні ігри та іграшки суттєво збагатили наочно-дидактичні осередки груп садочка. Дякуємо організаторам проєкту, Дитячому фонду ЮНІСЕФ в Україні, ВГО “Асоціація працівників дошкільної освіти” за створення сучасного ігрового середовища для дошкільнят! #unisef_spilno, UNISEF.
Напередодні Дня захисників і захисниць України, державного свята, що відзначається 1 жовтня, в день Покрови Пресвятої Богородиці, вихованці та педагоги з особливим теплом, старанністю виготовляли листівки нашим ангелам-охоронцям, вітали ГЕРОЇВ зі святом. ВІТАЄМО НАШИХ ЗАХИСНИКІВ! СЛАВА УКРАЇНІ! ГЕРОЯМ СЛАВА !
Відповідно до річного плану освітньої роботи, на виконання завдань, передбачених заходами щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання у ЗДО № 36, були проведені тематичні бесіди, заняття, присвячені Дню Незалежності України. Педагоги спрямовують зусилля на виховання почуття любові у вихованців до своєї сім’ї, рідного міста, країни, повагу до символів України, до національного вбрання. А також розвивають вміння уважно слухати музику, співати та виразно читати вірші, сприяють розвитку у дітей акторських здібностей.
23 травня українці відродили традицію відзначати День героїв. У ЗДО № 36 до цієї пам‘ятної дати педагогами проведені заняття та бесіди з вихованцями середніх та старших груп, на яких вчилися розуміти, хто такі герої, що таке вдячність, хто може стати героєм. А також малювали та виготовляли листівки та подарунки для наших захисників.
Чи готові вихованці закладу дошкільної освіти № 36 до навчання у школі, чи малята інших вікових груп володіють елементарними знаннями, уміннями, навичками ? Двічі на рік виявляємо це за допомогою моніторингу рівня сформованості компетентностей дітей з основних освітніх ліній за програмою «Українське дошкілля» та “Впевненний старт”, аналізу відвіданих щоденних та підсумкових занять, шляхом психодіагностики вихованців 6(7)річного віку. Педагоги оцінюють результати роботи, обговорюють труднощі, окреслюють плани на майбутній навчальний рік. .
Напередодні Дня матері діти залюбки присвятили найзворушливіші та найщиріші слова віршів та пісень своїм мамам та бабусям. На святі було місце і жартівливим таночкам, і веселим іграм , і дитячому оркестру, і подарункам, і щирій молитві за найрідніших.
Традиційно, на початку березня педагоги та вихованці старших груп проводять тематичні заняття, присвячені життю та творчості Кобзаря. Важливо, щоб діти знали славетних українців, знайомилися з їхньою творчістю, пишалися культурними надбаннями земляків.
Педагоги закладу продовжують використовувати проєктну діяльність як ефективний метод навчання дітей дошкільного віку, який передбачає розвиток пізнавальних, творчих навичок дітей, сприяє формуванню життєвих компетентностей у вихованців. Робота над проєктами спонукає педагогів бути креативнішими, винахідливішими, що дозволяє робити освітній процес більш інтенсивним та ефективним. Саме тому, уже декілька років поспіль лютий та березень – це час проєктної діяльності у закладі. Цього року були проведені та тривають освітні проєкти на теми: “Город.
Місяць лютий щедрий на різноманітні активності педагогів та вихованців. Драматизація казок – один із видів активностей. Найвищу майстерність у театральній діяльності демонструють вихованці старших груп. Для дітей середнього та молодшого дошкільного віку вони зіграли казки: “Івасик-Телесик”, “Ріпка”, “Лисичка-сестричка та Вовк-панібрат”. Молодші глядачі із задоволенням переглядали вистави у музичній залі і, навіть, в укритті.
Ходи-но до нас, Зимонько, не сумуй,Володіння Весноньці подаруй!Ми для тебе таночок заведемо,Шанобливо тебе, Зимонько, проведемо! Вихованці середніх груп ЗДО № 36 згадували у піснях і віршах зиму, закликали весну, змагалися, розважалися та про стрітенські звичаї дізнавалися: