Як виховати дбайливе ставлення до природи?

          Це та інші дотичні питання обговорювалися 29 березня на педагогічній раді на тему: “Формування екологічно доцільної поведінки дитини – вимога часу”.                               Як допомогти навчитися маленькому  досліднику  орієнтуватися в різномаїтті природного середовища, викликати інтерес до нього, бачити прекрасне, виховати почуття любові до всього живого – розв′язання цих завдань  педагогами, батьками повинно сприяти формуванню основ екологічної культури дитини- дошкільника, згодом громадянина України. Як це виходить у наших педагогів попередньо вивчала створена комісія в межах тематичної перевірки відповідно до річного плану. Ділимося враженнями,як  наші  вихованці:

• озхнайомлюються з об′єктами живої й неживої природи з порами року, їх характерними ознаками

• вирощуємо, досліджуємо, спостерігаємо

• створюємо екологічні пам′ятки

• вчимося сортувати сміття

• дбаємо про птахів та лісових мешканців (заняття “Гостинці для лісових мешканців “)

• уявляємо себе пташенятами, зайченятами, квіточками, бджілками…

                                                        Сподіваємося, що наші вихованці будуть рости в гармонії з природним довкіллям та збережуть його для майбутніх поколінь.